قـلـب .. امتـلأ بكـل شـيء ..!

قـلـب .. امتـلأ بكـل شـيء ..!


الساعة تــقترب من ( الخامسة والعشرين ) .. بعـد الزمن . كـان ثمة جـرح ذبيح، وقـلب يـتلوى ، وصــدىً .. لعواء ألم واهن يتسرب . في ( درس العلوم ) .. القديم جداً ، تعلّم أن الصـوت يخـرج من الحنجـرة . حين أخذ يتقصّى خـطوات صوته ، يذوي .. بعيـداً عن حنجـرته ، أدرك أنـه لا حقـائق مطلقة .. تصمد أمام الامتحان ، وتبقى قائمة .
معلومة درس العلوم ، التي ظل كل هذه السنوات ، مؤمن بها .. وربما دافع عنها ، سقـطت أمـام امتحـان التجربة .. أو هكذا بدا له . صوته الذي كان يختنق ، وذلك الـ ( شيء ) .. القلب ، الذي يشعر به يتلوى ، داخل صدره ، ويحكم الخناق على صـوته .. ثم يهوي عميقـاً ، ساحباً الصوت إلى أسفل .. ومعه بعض دمعـات .. أكد له أمرين :

أن الصوت .. بوصفه فضاءً علوياً ، نمتزج به مع ( الآخر ) ، ونمنح فيه مشاعرنا ، خاصية الحركة والحياة ، ليس في كل الأحوال في الحنجرة .. وأن قانون الجاذبية ، ليس مختصاً فقط بالمحسـوس .

- " ما أكـــــــثر الذي يسقط أمام التجربة .. مما كـــــان يـنـظر إليه يوماً، عـلى أنــه ( حقيقة ) مطلقة.. تقاوم كل ( الامتحانات ) . حدث نفسه ، وهو ينقّل يده ، بين حلقه وصدره .. يتحسس صوته ، وقلبه .. الذي يشعر أنه قد غادر صدره " .

يشعر بقلبه إذ يتلوى .. نازلاً ، أن صوته يزداد ذبولاً .. ويتلاشى . ما العلاقة بين الصوت والقلب ؟ تساءل .. وهو ما زال ينّقل يده بين صدره وحلقه .

القلب يتلوى ، ويتدحرج عميقاً .. عميقاً ، ويهوي إلى قاع ، بعيداً .. بعيداً ، آخذاً الصوت معه . إذاً هو القلب ، وليس الحنجرة ، من كان يملأ الصوت حياة . ثم إذ يهوي القلب ، يأخذ معه الصوت إلى قرار .. ويأخذ أيضاً ، ( أشيـاء ) كثيرة ، إلى أعماق سحيقة .. سحيقة ، إلى مجهول . تساءل في نفسه :

- " لماذا ربط صوته ، آخر شيء يصله بالعالم .. بالحياة ، بـــ ( شيء ) يـــتلوى .. يتقلب ، ثم يذهب بعيداً ؟ كيف غاب عن واضعي درس العلوم ، أن القلب إذْ يهوى إلى الأعمـاق ، يغور الصوت ، وتتوارى كل أشـكال الحياة ؟ كيف ( يحيـا ) في عالم ، لا يستطيع أن يتواصل معه .. لأنه صدّق نظرية درس العلوم : الصوت في الحنجرة ..؟ " .

جميلة كانت .. لو صدقت ، معلومة درس العلوم القديمة : لو أن الصوت في الحنجرة .. قريب من اللسان . حتى إذا ما ثعب جرح ، وطفق القلب ينحدر مع الـدم نازلاً .. يتلوى ، لا يذهب معه بكل شيء . لكنها .. معلومة درس العلوم ، سقطت أمام التجربة .. !

لماذا القلب .. دائماً يـــذهب بكل شيء .. إلى أسفل ؟ لماذا القلب ( يتدخل ) في كل شيء ..؟ كيف مد سيطرته ونفوذه إلى الصوت ، الذي ليس هو من اختصاصه . لمــاذا .. كما أوهمتنا معلومة درس العلوم ..؟

الحنجرة ، لا تتقلب ، ولا تتلوّى . لها ( حبــال ) ، يسير عليها الصوت ، أقصى ما يمكن أن يحدث لها ، أن تصيبها بحة .. فتضعف .

السير على الحبال ، ليس آمن دائماً . ما أقـــسى ( السير ) على الحبال ..!

هذا .. كان حديث النفس : خوف ، قلق ، وتوجس .. وانتـــظار .

أما القــــلب .. فلـــه ( نياط ) تتقطع . منذ متى ، كان شيء إذا انقطع .. يعود ؟

معلومة درس العــلوم جميلة .. لكن التجربة أسقطتها . كأن قدر الأشياء الجميلة .. أن تصبح قديمة ، ثم تمتحن فتسقط .. !

قَلّب الأوراق ، فنهضت في وجهه الحروف .. غارقة بحزن ، وشرقة بدمع . كان ثمة صدى ينتحب .. وأحاديث تقاوم الدمع والحزن :

- أستحق أحسن من هذا ..!

نظر إلى الساعة .. كانت صفراً . نظر إلى المرآة .. كان ثمة غشاوة ، وعينان غارقتان .. وقلب إمتلأ بكل (شيء) ..!